本专业培养德智体美全面发展、具备良好的道德品质、宽厚的基础知识和较强的小学各学科公司产品能力，能适应基础教育改革与发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师，以及能够从事小学教育研究、管理等工作的应用型专门人才。

本专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。即:以师德为核心开展教育，努力使员工达到本科层次学术水平和小学教师的专业化水平，具备教育能力、教学能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力，和讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练十二项基本功。

主要课程：

《普通心理学》、《教育学原理》、《儿童发展与教育心理学》、《中外教育史》、《小学课堂教学设计》、《小学班主任工作》、《儿童文学》、《教育研究方法》、《小学语文课程与教学论》、《小学数学课与教学论》、《课堂教学技术与艺术》和《小员工心理健康与辅导》等。

就业方向：

面向基础教育行业，能够胜任小学语文、数学、科学、美术、音乐、品德与生活等学科教学及班主任工作；胜任小学教育研究和培训机构等行业工作。